Boletim da APROGED n.º 28 - Julho 2009
Boltim 28

Editorial - João Pedro Xavier

"O Espírito Geométrico" - Vítor Murtinho

"A Evolução das Representações da Forma com Base no Desenho Geométrico" - Maria Helena Braga Barbosa

"Pittura-Prospettiva na Obra São Sebastião do Pintor Renascentista Antonello da Messina" - António Oriol Trindade

"Reflexões sobre a Geometria" (I) - Eduardo Veloso

Boletim da APROGED n.º 27 - Junho 2007
Boletim27

 

Editorial - Abreu Pessegueiro

"Princípios geométricos na Arquitectura. Ordem e Número" - Alexandra Paio

"Entre o concreto e o abstracto: a Geometria como elemento estruturante" - Sara Bahia / Pedro Jesus / João Félix Romeiro / Gustavo Oliveira Campino

"Ensinar Geometria no Secundário: uma experiência" - Abreu Pessegueiro

"Materiais didácticos para o ensino da Geometria Descritiva no Ensino Secundário" - Vera Viana

"O estado da educassão (sic) ou a escola ideal, limitada" - Fernando Bensabat

Boletim da APROGED n.º 26 - Março . 2007
boletim26

Editorial - Abreu Pessegueiro

"A geometria dos relógios de sol" - Luís Filipe Marques Pinto

"Desenho e Geometria. O desenho da geometria é a geometria do desenho" - Joaquim Pinto Vieira

"Geometria como imposição ao real" - Vítor Murtinho

Programa do VI Encontro Nacional da Aproged "Pensar o Desenho e a Geometria"

Boletim da APROGED n.º 25 - Novembro . 2006
boletim25

Editorial - Abreu Pessegueiro

"Geometria Descritiva: Sim ou não? Justifique ou... Quando crescer quero a boca grande para gritar" - Fernando Bensabat

"Definição de Geometria Descritiva" - Leonildo Aguilar

"História do Desenho Geométrico no discurso projectual do Design Gráfico" - Maria Helena Barbosa

Planos de Formação

"Sobre cónicas nas suas valências perceptiva e científica, na Antiguidade Clássica e Grega" - Eugénio Rodrigues

"Desenho e aprendizagem" - Mário Bismarck

"Um exercício no contexto da acção Abordagens transversais nos sistemas de projecções ortogonais e axonométrico: Posição e medida" - Luís Marques Pinto

Boletim da APROGED n.º 24 - Setembro . 2004
boletim24

Editorial – Não esquecer os nossos objectivos, revitalizar a Associação pela participação e ter alguma esperança que o Sistema Educativo se torne mais eficaz - Abreu Pessegueiro

"Ensino Superior: Inquérito sobre os programas de Geometria Descritiva e disciplinas afins" – Luís Marques Pinto

"Tipologias do Desenho" – Luísa Arruda

"Será possível reabilitar o "Método da Diagonal" de Dürer?" – João Pedro Xavier

"A disciplina de Geometria Descritiva no Ensino Secundário: Que abordagem e para quem?" – Jorge Ribeiro da Silva

Boletim da APROGED n.º 23 - Novembro . 2004
boletim23

Editorial – Cristina Braga da Cruz

"Didáctica do Desenho" – Elvira Leite

"O Desenho no Ensino Secundário ou como ajudar quem quer, ou não; quem pode, ou não; quem gosta, ou não e quem sabe, ou não." – Joaquim Pinto Vieira

"A propósito de..." – Luís Gonçalves

Plano de Formação 2005 do Centro de Formação Gaspard Monge.- Aproged

Elenco de disciplinas: Geometria Descritiva e Desenho, exigidas pelas Faculdades e Escolas Superiores para ingresso em 2007 / 2008

Boletim da APROGED n.º 22 - Dezembro . 2003
boletim22

Editorial – As fraldas de bebé para toda a noite e o prolongamento da escolaridade obrigatória – Abreu Pessegueiro

"Geometria: Transversalidades de Sistemas de Representação" – Vítor Murtinho

"A Direcção Luminosa Convencionada – Proposta de alteração" – Luís Filipe Marques Pinto

"Sob o Olhar da Geometria Dinâmica" – Maria Helena Willie Lacerda Rodrigues

Plano de Formação Nacional do Centro de Formação Gaspard Monge.- Aproged para 2004

Boletim da APROGED n.º 21 - Maio . 2003
boletim21

Editorial – A caminho do fárueste anda tudo aos trambulhões – Ana Maria Carneiro

"A Intuição e o Ensino do Desenho" – Gildo Montenegro

"Experiências do Ensino da Geometria com as novas tecnologias na ETSAB" – Joaquin Regot Marimón

"Perspectiva Topológica - O Conceito" – Manuel Couceiro da Costa

Endereços na Internet / Infografia

Centro de Formação “Gaspard Monge” – Apresentação da Acção de Formação Desenho por Computador - Autocad I (Porto).

Boletim da APROGED n.º 20 - Março . 2003
boletim20

Editorial – O IV Encontro, novas experiências no ensino da Geometria Descritiva e a Reforma do Ensino Secundário – Abreu Pessegueiro

Parecer da Direcção da Aproged – Sobre as Linhas Orientadoras da Revisão Curricular – Reforma do Ensino Secundário.

"O Ensino do Desenho Técnico – Lastro de tradição na era da informática" – Lino Cabezas Gelabert

"Representação Axonométrica e Geometria Descritiva" – Nuno Calado Mateus

"Alguns equívocos relativos à utilização dos coeficientes de redução das axonometrias" – Luís Filipe Marques Pinto

Boletim da APROGED n.º 19 - Outubro . 2002
boletim19

Editorial – Reflexão sobre o Ensino da Geometria – Luís Marques Pinto

Centro de Formação “Gaspard Monge” – Apresentação da Acção de Formação nº 6 (Porto).

"A Representação Axonométrica – Variantes, configurações, sub-variantes, vistas e perspectivas: como se define a representação de um referencial axonométrico?" – Nuno Calado Mateus

"Axonometria por projecção ortogonal – Determinação dos coeficientes de redução - via analítica" – Luís Mateus

Boletim da APROGED n.º 18 - Dezembro . 2001
boletim18

Editorial – Paula Cabral Silva

"Da Representação Cosmográfica à Determinação das Geratrizes Circunferênciais das Superfícies Cónicas ou... NOVAMENTE O PROBLEMA DE AGUILAR" – João Imperial

"Ainda... a Lista" – Abreu Pessegueiro / Ana Maria Carneiro

"As dificuldades da Geometria Descritiva" – Abreu Pessegueiro

Desenho de um formando, realizado na acção de formação de Álvaro Duarte de Almeida – “...Axonometria por projecção Cilindrica”. Funchal.

Plano de Formação para o ano 2002 do Centro de Formação “Gaspard Monge”

Boletim da APROGED n.º 17 - Outubro . 2001
boletim17

Editorial – Cristina Braga da Cruz

Questionário lançado pela Aproged sobre o Programa de DGD-A (destinado a todos os professores de Desenho e Geometria Descritiva)

"Resultados provisórios do questionário sobre o Novo Programa de DGD-A" – Cristina Braga da Cruz

"A Lista" – Abreu Pessegueiro / Ana Maria Carneiro

"Rebatimento em Perspectiva – Tema menor fora de tempo" – Luís F. Marques Pinto

Boletim da APROGED n.º 16 - Maio . 2001
boletim16

Editorial – Maria José Sá Coimbra

"Superfície Tangencial de Directriz Helicoidal e a legitimação da designação de Helicóide Planificável" – João Imperial

"Geometria e pensamento geométrico na utilização dos meios informáticos em arquitectura" – Luís Mateus

"O problema de Aguilar...outra vez!" – Amaro Rica da Silva

Parecer da Direcção da Aproged sobre a proposta de ajustamento do Programa de Educação Visual – 3º ciclo do Ensino Básico (no contexto da Gestão Flexível do Currículo)

Boletim da APROGED n.º 15 - Março . 2001
boletim15

Editorial – Abreu Pessegueiro

"Método de Monge – Reflexões sobre uma ideia" – João Imperial

Parecer da Direcção da Aproged sobre a proposta de ajustamento – Programa de Geometria Descritiva – A (1ª versão) no quadro da Revisão Curricular do Ensino Secundário

Quadro das respostas dos grupos de análise e debate sobre a “Proposta de Programa de GD-A” (no quadro da nova Organização Curricular do Ensino Secundário) – III Encontro Nacional . Fátima 2000

Boletim da APROGED n.º 14 - Janeiro . 2001
boletim14

Editorial – Ana Maria Carneiro

"Os problemas gráficos básicos da Geometria Descritiva (a propósito dos novos programas)" – Nuno Calado Mateus

Desenho feito no programa de Geometria dinâmica “Geometer's SketchPad”

"Os Intrépidos Cavaleiros do Forno Crematório" – Fernando Bensabat

4 desenhos feitos no programa de Geometria dinâmica “Geometer's SketchPad”

Plano de formação para o ano 2001 do Centro de Formação “Gaspard Monge”

Boletim da APROGED n.º 13 - Julho . 2000
boletim13

Editorial – Abreu Pessegueiro

"Manuais escolares de Geometria Descritiva – Uma experiência de docência e autoria" – José Fernando de Santa Rita

"Problemas de Verão" – Leonildo Aguilar / Fernando Bensabat

Boletim da APROGED n.º 12 - Abril . 2000
boletim12

Editorial – Abreu Pessegueiro

Plano de formação para o ano 2000 do Centro de Formação “Gaspard Monge”

Parecer da Direcção da Aproged sobre a Proposta de Revisão Curricular do Ensino Secundário

"Axonometria como Método Descritivo" – João Pedro Xavier

"A Geometria Dinâmica no ensino aprendizagem da Geometria Descritiva" – Helena Lopes / João Imperial / Nuno Mateus / Rui Cunha

Alguns trabalhos realizados na acção de formação: “A Geometria Dinâmica na Geometria Descritiva”

Boletim da APROGED n.º 11 - Janeiro . 2000
boletim11

Editorial – Paula Cabral Silva

"A Geometria no Ensino Superior – Que futuro?" – João Imperial

"Da teoria à prática em Geometria Descritiva" – João Coutinho

"Testemunho de algumas acções de formação em Geometria Descritiva" – Álvaro Almeida

"Centro de Formação Gaspard Monge – 10 Documentos rectro- projectados em acções de formação" – Álvaro Almeida

Boletim da APROGED n.º 10 - Dezembro . 1999
boletim10

Editorial – Abreu Pessegueiro

"Contributo para o estudo da História Recente do Ensino da Geometria Descritiva no Ensino Secundário em Portugal" – Álvaro Almeida

"Geometria num trabalho de Projecto interdisciplinar" – Rita Bastos

"O Livre Arbítrio" – Vítor Murtinho / Domingos Tavares

Boletim da APROGED n.º 9 - Julho . 1999
boletim09

Editorial – Abreu Pessegueiro

“A Cavaleira dois séculos antes...” – Luís Gonçalves

“O Problema de Aguilar” – Fernando Bensabat

“Acerca da “nova” terminologia dos programas de Desenho e Geometria Descritiva A e B" – João Pedro Xavier

“Enfim!...” – Abreu Pessegueiro

Boletim da APROGED n.º 8 - Fevereiro . 1999
boletim08

Editorial – Abreu Pessegueiro

“Z, Curvas Perigosas” – Fernando Bensabat

“Geometria: Múltiplas perspectivas” – Ana Maria Rodrigues

Boletim da APROGED n.º 7 - Maio . 1998
boletim07

Editorial – Maria José Sá Coimbra

“O Futuro da Geometria descritiva” – Manuel Couceiro da Costa

“Geometria e Desígnio” – Vítor Murtinho

“Manuais Escolares de Geometria Descritiva” – João Coutinho

“Arte & Manhas em GD (Um artigo popular)” – Fernando Bensabat

Boletim da APROGED n.º 6 - Março . 1998
boletim06

Editorial – Abreu Pessegueiro

Carta da Direcção à Secretária de Estado da Educação e Inovação

“A Geometria e o Desenho” – Vítor Murtinho

“Os Inventores da Perspectiva” – João Pedro Xavier

“Avaliação da aprendizagem em Geometria descritiva no Ensino Secundário” – Álvaro Almeida

Boletim da APROGED n.º 5 - Dezembro . 1997
boletim05

Editorial – Paula Cabral Silva

“Geometria descritiva: essência e forma” – Pedro Fialho de Sousa

“Um método prático de perspectiva” – Vítor Murtinho

“Introdução ao Método de Monge – Exemplo Prático” – Abreu Pessegueiro

“Simulação de aulas ou algumas questões concretas que se colocam à leccionação da Geometria Descritiva” – Álvaro Almeida

Encontros no Secundário – Debate sobre a Reforma Curricular – Abreu Pessegueiro / Paula Cabral Silva

Boletim da APROGED n.º 3 e 4 - Setembro/Outubro . 1997
boletim03e04

Editorial – Maria José Sá Coimbra

Parecer da Direcção da APROGED sobre a 2.ª Versão (Finalizada) da Proposta de Reformulação do Programa de Desenho e Geometria Descritiva A - Ensino Secundário

“Reflexões sobre o ensino e as aplicações da Geometria Descritiva” – Manuel Couceiro da Costa

“O que é a Geometria Descritiva” – Pedro Fialho de Sousa

“A Didáctica da Geometria Descritiva – da Geometria do Espaço à Geometria no Plano ” – Luís Gonçalves

Encontros no Secundário – Debate sobre a Reforma Curricular – Abreu Pessegueiro / Paula Cabral Silva

Boletim da APROGED n.º 2 - Dezembro . 1996
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Editorial – Paula Cabral Silva

Parecer da Direcção da APROGED sobre a 1.ª Versão da Proposta de Reformulação dos Programas de Desenho e Geometria Descritiva A-B

“Objecto do Ensino da Geometria Descritiva” – Fernando Bensabat

“O quê, o como e o porquê da Geometria Descritiva” – Pedro Fialho de Sousa

“Problemas do Ensino da Geometria Descritiva” – João Mauritti

Boletim da APROGED n.º 1 - Abril . 1996
boletim01

Editorial – Abreu Pessegueiro

Resultados do Questionário aos Professores sobre os Programas
de Geometria Descritiva – Fernanda Alcântara / Mª José Sá Coimbra / João Pedro Xavier

“Sugestões para uma Proposta de alteração do Programa” – João Miguel Pereira Coutinho Mauritti

“Nota acerca de alguns equívocos suscitados por um método de edição axonométrica” – Álvaro Duarte de Almeida

“Afinal, quem é que come criancinhas ao pequeno almoço?”– Fernando Bensabat

“Dois exemplos para a iniciação à perspectiva” – Abreu Pessegueiro